Ballet
Ballet is a fabulous performing art which requires physical strength and artistic sensitivity. The beautiful classical music makes us move from our heart. As a student of ballet, I have been fortunate to study with Emilietta Ettlin and Alexander Filipov at Steps on Broadway. Ms Ettlin created Ettlin’s Floor technique which was specifically created for dancers to reduce the risk of injury when practicing such a dynamic art form. As a long-time student of Ettlin’s Floor technique I’ve learned to use the resistance of the floor to build muscular strength and ensure I’m engaging the right muscles for dance, which allows me greater access to the strength, flexibility and suppleness required of me as a dancer.
Trust, Compassion and Humanity are the core values I uphold as a teacher and mentor. As part of my teacher training at the Royal Ballet School, I was required to apply my knowledge of dance and pedagogy to my teaching practice. In order to grow each student’s potential, I used motor learning as a structural model for further unlocking each student’s habits, abilities and challenges. I found that the essence of these values are a great support in addressing the challenges that arise in pursuing ballet, and eventually overcoming obstacles- leading to a freer, more expressive dancer.
バレエは身体的強さ、そして芸術的感受性を必要とする素晴らしい舞台芸術です。美しいクラシック音楽は、私達を心から動かしてくれます。ニューヨークにあるダンス学校 Steps on Broadway にてEmilietta Ettlin, Alexander Filipovに師事。特にEttlin先生からは、ダンサーの為に怪我のリスクを減らすことを目的としたEttlin’s Floor techniqueを学びました。ダイナミックな芸術であるバレエ。床の抵抗を使い、踊りに必要な正しい筋肉を養うことを目的とし、私自身ダンサーとしてより強く、柔軟に、そしてしなやかに動ける様になりました。
信頼、思いやり、そして人間性。
教師また指導者としてこの3つを基本的価値観としています。イギリスのロイヤルバレエ学校の指導者セミナーを通して、ダンスそして教育学の知識を指導に取り入れています。生徒それぞれの可能性が成長することを目的とし、生徒の習慣、能力そして挑戦を促す為にMotor Learning (運動学習) を取り入れています。これらはバレエを追求し、挑戦していく上で素晴らしいサポートとなります。そして障害を乗り越えて、自由に、より表現力豊かなダンサーへと導いてくれます。
